Pela primeira vez, estudantes indígenas participam de desfile cívico em Maués

Pela primeira vez, estudantes da Educação Escolar Indígena Sateré-Mawé participaram do desfile cívico de Maués. A apresentação inédita levou para a avenida elementos da cultura, da língua, da ancestralidade e da trajetória educacional do povo Sateré-Mawé.

A participação foi promovida pela gestão da prefeita Macelly Veras, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed), e marcou um novo momento de valorização e inclusão da Educação Escolar Indígena na programação cívica do município.

Durante o desfile, os estudantes apresentaram a evolução da Educação Escolar Indígena, que passou por importantes transformações desde a década de 1960 e hoje é desenvolvida a partir de uma perspectiva bilíngue e intercultural, unindo conhecimentos tradicionais e escolares.

Entre as iniciativas apresentadas esteve o Projeto Musuempo, desenvolvido pelo Departamento de Educação Escolar Indígena da Semed para fortalecer a escrita da língua Sateré-Mawé entre professores indígenas, contribuindo para sua preservação e transmissão às novas gerações.

Outro destaque foi a Educação Bilíngue Sateré-Mawé, com metodologia voltada ao desenvolvimento da leitura, escrita e oralidade nas duas línguas, valorizando a língua materna no processo de aprendizagem.

Atualmente, a Educação Escolar Indígena Sateré-Mawé em Maués atende aproximadamente 2.260 com 147 professores, 36 escolas e 32 anexos, contemplando Educação Infantil, Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos (EJA).

Para a prefeita Macelly Veras, o momento representa o reconhecimento da história e da identidade indígena no município.

“Ver nossos estudantes indígenas ocupando esse espaço, mostrando sua cultura, sua língua e a força da sua ancestralidade, é motivo de muito orgulho. É também uma forma de mostrar às novas gerações que sua história e seus saberes precisam ser valorizados e preservados”, destacou.

A participação inédita reforçou o desfile como espaço de valorização da diversidade que forma Maués e deu visibilidade ao trabalho desenvolvido por estudantes, professores e comunidades na preservação da identidade Sateré-Mawé.